Dlaczego warto, by dzieci się bawiły

Zabawa to nie „przyjemność, nic więcej" — to jeden z fundamentalnych mechanizmów rozwoju człowieka. Peter K. Smith w Children and Play (2010) definiuje ją jako aktywność dobrowolną, podejmowaną dla niej samej, a właśnie ta dobrowolność czyni ją tak skuteczną: dziecko angażuje się w nią na pełnych obrotach uwagi.

Raport American Academy of Pediatrics The Importance of Play (Ginsburg, 2007) podsumowuje:

„Zabawa przyczynia się do poznawczego, fizycznego, społecznego i emocjonalnego dobra dzieci."

W zabawie dzieci trenują funkcje wykonawcze, samoregulację i myślenie przyczynowo-skutkowe — w warunkach niskiego ryzyka. Dlatego dawanie dziecku czasu i przestrzeni na swobodną zabawę to nie rozrywka, ale inwestycja w jego rozwój.

Źródła

1. Smith P.K. (2010). Children and Play. Wiley-Blackwell.
2. Ginsburg K.R. (2007). Pediatrics, 119(1).
3. Yogman M. i in. (2018). The Power of Play. Pediatrics.